2. Расщепление при скрещивании дигетерозигот при сцепленном наследовании.
Обычно задачи на дигибридное скрещивание сцепленных генов строятся по принципу анализирующего скрещивания: двойная гетерозигота скрещивается с рецессивной гомозиготой. Однако в некоторых задачах предлагается провести скрещивание дигетерозигот.
Решение в Excel предлагается в двух вариантах:  с фиксированным расстоянием между генами и в общем виде, где можно задавать расстояние между генами произвольно.
Задача. Проводили скрещивание двух чистых линий кукурузы: у растений одной линии были гладкие окрашенные семена, а у растений другой – морщинистые неокрашенные. Все потомство первого поколения имело гладкие окрашенные семена. Если скрестить гибридов первого поколения с растениями чистой линии, имеющими морщинистые неокрашенные семена, то из 1000 потомков 484 имели гладкие окрашенные семена, 480 – морщинистые неокрашенные, 17 – гладкие неокрашенные, и 19 – морщинистые окрашенные. Рассчитайте, какие потомки и в каком соотношении получатся, если скрестить тех же гибридов первого поколения друг с другом.

3. Частоты фенотипов по группам крови АВ0.
Расчет частот генотипов и фенотипов по формуле Бернштейна для трех аллелей. Выбираются частоты аллелей, находятся частоты фенотипов.Добавлены также схемы для двух аллелей (резус-фактор, MN) и для трех аллелей со ступенчатым доминированием (ср. с задачей о цвете глаз).

3а. Вероятность рождения ребенка с определенной группой крови
Расчет вероятности рождения ребенка у родителей с разными группами крови, если генотип родителей неизвестен (например, II (A) группа крови - I^AI^A  или I^Ai⁰?): берутся среднепопуляционные (для русских) частоты аллелей и рассчитывается вероятность.

3б. Частоты аллелей групп крови у разных рас
Обычно бывает нужно показать, как различаются частоты аллелей некоторых генов у разных рас. Чтобы не искать - иллюстрация на эту тему по Ф.Айале (усредненные частоты по АВ0, резус-фактору и Даффи; резус-фактор показан как полигенный признак с тремя вариантами доминантных и тремя - рецессивных аллелей). См. также морфологические признаки рас.

4. Популяция говорунов.
Задача. Говоруны бывают желтые, синие и зеленые. Признак определяется одним геном, доминирование отсутствует — гетерозиготы зеленые (желтый и синий цвета). Скрещиваются только особи разных цветов, в остальном цвет не влияет на выбор партнера. Вскоре после оплодотворения пары расстаются, и самцы могут спариваться со «свободными» самкам» снова. Изначально в популяции поровну особей каждого цвета. Каким будет процент желтых, синих и зеленых особей в первом, втором, пятом поколениях, если пары образуют только представителя одного поколения?
В чем причины отклонения от закона Харди-Вайнберга? Какую величину, характеризующую генетическую структуру популяции, можно рассчитать по этим данным?
(Биология в школе, 1993, №2, апрель-март, С. 64.)

5. Близнецы и коэффициент наследуемости.
В общем виде (по коэффициентам конкордантности МБ и ДБ) и для задачи:
Задача. Для определения конкордантности в отношении курения у женщин использовали 71 пару близнецов (53 монозиготных и 18 дизиготных). Среди монозиготных в 44 парах курили обе, в 9 – одна. Среди дизиготных в 9 парах курили обе, в 9 – одна. Оцените степень влияния наследственности и факторов среды на развитие курения у женщин по материалам данного исследования.
Атраментова Л.А. Генетика человека: Учеб. пособие. – Харьков, ХГУ, 1990 – 91 с. - C. 79-80, с изм.

7. Модель конкуренции двух видов с тремя изменяемыми характеристиками (коэффициентом преимущества и двумя статистическими параметрами - средним и квадратичным отклонением), показывающая изменение численностей видов в ряду поколений и биологический смысл квадратичного отклонения.

8.  Классическая модель Лотки-Вольтерра: взаимозависимые колебания численностей хищника и жертвы, с возможностью изменения основных параметров: коэффициентов в модели (рождаемость, смертность, коэффициент хищничества), а также воздействие случайных всплесков численности и наличия рефугиумов (убежищ) жертвы.
Все модели популяций в одном архиве (118 кб): экспоненциальный и логистический рост, конкуренция, хищник-жертва (и смена жертв), паразит-хозяин. К ИУМК "Экология. Конструирование биосферы".

9. Численность человечества и описание ее разными математическими моделями. Нужно подобрать к реальным точкам подходящую кривую.

Человек: Обмен веществ и энергии:

10. Расчет основного обмена и общих энергозатрат. Калькулятор, позволяющий рассчитать площадь поверхности тела, основной обмен (количество энергии, необходимое для поддержания нормальной жизнедеятельности в полном покое) и общий уровень энергозатрат, учитывающий степень физической активности.
Фото справа (площадь кожи) - из "Иллюстрированных фактов" Музея науки в Ванкувере: 1, 2. См. также тут.

10а. Формула красоты Ландау - формула, приписываемая небезызвестному академику Ландау: зависимость женской красоты от основных антропометрических параметров ( отсюда): формула, калькулятор в Excel. См. также центили - зависимость "рост-вес" для девочек (и не только).
(Вопрос Ландау о наследовании приобретенных признаков см. тут, а об изолиниях красоты Гамова-Ландау-Ресовского - тут).
Интересный объект для анализа формулы как математической модели (ниже - часть обсуждения в ЖЖ, в т.ч. с ошибками в анализе):

krasarbi4: Это параметры Венеры Милосской. у неё тоже 6. (NB. Фото, параметры: рост 164 см, пропорции 86х69х93 - тут)
jursla: Проверил ручку от швабры. (4 * 4 * 160) / ((4^2) * 0.8) = 200
kmmbvnr: Ага, красота значится измеряется в сантиметрах на килограмм
biglebowsky: Формула Ландау прикольна, но очень своеобразна - она не масштабириуется. Точнее, при масштабировании, результат падает как квадрат роста человека. Высокие результаты по формуле Ландау должны быть либо у "миниатюрных" взрослых, либо у детей. У новорожденных, вообще, ~ 15 будет :-)))

Интересный вариант работы - посчитать "красоту" детских кукол, например, Барби (постер отсюда; для своих кукол - решение пропорций и определение массы тела через измерение объема, как для динозавров).

13. Тест "Логические мыслительные задачи"
Из определенного расположения заполненных [ 1 ] и пустых [ 0 ] клеток в левой части делается вывод, представленный в правой части высказывания (справа от =). Это условие. Далее на строке приводится задание (левая часть высказывания), и необходимо сделать вывод, проставив [ 1 ] или [ 0 ] в ячейках последнего квадрата (цвет ячеек будет меняться автоматически благодаря условному форматированию). Если задание выполнено правильно, вместо логического вывода ЛОЖЬ (FALSE) появится сообщение о правильном решении - ИСТИНА (TRUE).