Кривотулова Елена Владимировна
преподаватель кафедры педагогики и педпсихологии ВГУ

Классическое университетское образование в России всегда базировалось на фундаментальной гуманитарной подготовке, что определило появление в учебных планах педагогики, дидактики, психологии (с.5,8).
Развитие педагогического образования и педагогической науки в Воронежском университете было сложным и противоречивым.
Среди первых руководителей дисциплин педагогического цикла в университете были известные дореволюционные педагоги - А.К. Димитриу, А.Н. Ясинский. Они работали недолго, но заложили в курс педагогики основы психологии, как обязательного компонента для подготовки будущего учителя [Ф 8 и 9, оп. №1, ед. хр. №8]. Продолжателем начатой работы стал П.Ф. Каптерев. С 1919 по 1922 годы его научно- педагогическая деятельность была связана с Воронежским университетом. Он читал лекции психологии и педагогике, был профессором кафедры истории научной мысли факультета общественных наук, а затем первым деканом педагогического факультета (с. 28,2).
Психолого-педагогические дисциплины в Воронежском университете этого периода не воспринимались серьезно, а после организации педагогического факультета со стороны старого профес ... Читать дальше »