В части II собраны работы по исследованию и моделированию психологии «разумного поведения» («Общий решатель проблем», моделирующий процессы мышления человека при решении задач, модели вербального обучения и формирования понятий, моделирование поведения человека в условиях двоичного выбора, моделирование работы банковского служащего по размещению капиталов, моделирование социальных взаимоотношений людей в малой группе).
Обзорная статья Минского дает представление о современном состоянии работ по созданию «искусственного разума».
Самостоятельную ценность представляет помещенная в конце книги обширная библиография, снабженная оригинальным тематическим указателем.
Книга представляет большой интерес для широких кругов научных работников, инженеров и исследователей в области кибернетики, автоматики и вычислительной техники, для математиков, экономистов, нейрофизиологов, психологов и философов. Отсутствие сложного математического аппарата и понятность изложения делают ее доступной широкому кругу читателей.
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ СТАТЬЯ
Настоящая книга посвящена актуальным проблемам современной кибернетики, связанным с исследованием и моделированием сложных форм психической деятельности. Она отражает одно из новых направлений, которое обычно определяется как «эвристическое программирование».
Книга охватывает все основные разделы этой области науки: решение задач, доказательство теорем, формирование понятий, выдвижение гипотез, игру в интеллектуальные игры — шахматы и шашки, а также создание программ, способных обучаться и отвечать на вопросы.
Эвристическое программирование как научное направление сформировалось относительно недавно. Однако уже в 1958 г. на симпозиуме по «механизации процессов мышления», который состоялся по инициативе Национальной физической лаборатории в Теддингтоне (Англия), в докладах М. Минского и Д. Маккея был поставлен вопрос о необходимости изыскания новых путей для исследования и моделирования творческих форм работы мозга i.
Хотя кибернетика к этому времени достигла значительных результатов, связанных с созданием ряда разделов математической теории переработки информации, сохранялся большой разрыв между теоретической кибернетикой и исследованиями психических процессов. При этом возникли серьезные сомнения в том, что этот разрыв можно ликвидировать на путях развития «классической» кибернетики.
При решении этой проблемы большую роль, конечно, должна была сыграть корректная постановка задачи. Необходимо было более четко ответить на вопрос, что такое мышление и в чем именно заключается специфика «творческих форм работы мозга»
СОДЕРЖАНИЕ
Вступительная статья ................... 5
Предисловие к английскому изданию (перевод А. Л. Чернявского) . . 19
Часть I искусственный разум
Введение. Э. Фейгенбаум и Дж. Фельдман (перевод
Н. В. Завалишина)................... 23
Раздел 1. Играющие машины............... 32
1. Программа для игры в шахматы и проблема сложности. А. Н ь ю э л л, Д ж. Шоу и Г. Саймон (перевод A. JI. Чернявского) ..................... 33
t 2. Некоторые исследования возможности обучения машин на
I примере игры в шашки. А. Сэмюэль (перевод А. Л. Чер-
Р нявского)..................... 71
Раздел 2. Машины для доказательства математических теорем . . 111
3. Эмпирические исследования машины «Логик-теоретик»; пример изучения эвристики. А. Н ь ю э л л, Дж. Шоу и Г. Саймон (перевод А. А. Дорофеюка)........... 113
4. Реализация машины, доказывающей геометрические теоремы.
Г. Гелернтер (перевод А. А. Дорофеюка)....... 145
5. Экспериментальное исследование машины для доказательства геометрических теорем. Г. Гелернтер, Дж. Ханзен и
Д. Лов ленд (перевод А. А. Дорофеюка)........ 165
Раздел 3. Две важные прикладные задачи.......... 175
6. Эвристические методы балансирования работы сборочного конвейера. Ф. Тонг (перевод Б. А. Дашевского)..... 178
7. Эвристическая программа, решающая задачи символического интегрирования в объеме первого курса университета.
Д. Слэйджл (перевод А. А. Дорофеюка)....... 204
Раздел 4. Машины, отвечающие на вопросы.......... 219
8. «Бейсбол» — программа, автоматически отвечающая на вопросы. Б. Грин мл., А. Вулф, К. Чомский и К. Лофери (перевод Н. В. Завалишина)............. 221
9. Память, способная к выводам, как основа машин, понимающих человеческий язык. Р. Линдсей (перевод М. Е. Киссина
и В. Е. Божкова).................. 233
Раздел 5. Распознавание образов.............. 254
10. Программа распознавания образов, которая вырабатывает, оценивает и улучшает свои операторы. Л. Юр и Ч. Ф о с -с л ер (перевод А. А. Дорофеюка) . .-......... 255
Ч а с т ь II МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ПОЗНАНИЯ
Введение. Э. Фейгенбаум и Дж. Фельдман (перевод
М. Е. Киссина и В. Е. Божкова).............. 273
Раздел 1. Решение задач................. 281
.11. GPS — программа, моделирующая процесс человеческого мышления. А. Ньюэлл и Г. Саймон (перевод Н. А. Чич-вариной)..................... 283
Раздел 2. Вербальное обучение и обучение понятиям ...... 301
12. Моделирование вербального обучения. Э. Фейгенбаум
(перевод Г. М. Хованова).............. 302
13. Машинная модель формирования человеческих понятий.
Э. Хант и К. Ховленд (перевод М. Е. Киссина и
В. Е. Божкова)................... 317
Раздел 3. Принятие решения в условиях неопределенности .... 337
14. Моделирование поведения в эксперименте с двоичным выбором. Дж. Фельдман (перевод М. Е. Киссина и В. Е, Божкова) ....................... 338
15. Модель процесса доверительной инвестиции. Дж. Кларк-сон (перевод А. Л. Чернявского)........... 358
Раздел 4. Социальное поведение.............. 384
16. Машинная модель элементарного социального поведения. Дж. Галлахорн и Дж. Галлахорн (перевод
М. Е, Киссина и В, Е. Божкова)............ 385
Часть III
ОБЗОР ПОДХОДОВ И МЕТОДОВ
17. На пути к созданию искусственного разума. М. Минский
(перевод В. Н, Оксеня)............... 402
Приложение: Краткое описание языка IPL-V. А. Ньюэлл и
Ф. Т о н г (перевод А. Л. Чернявского)......... 458
Часть IV
БИБЛИОГРАФИЯ РАБОТ ПО ИСКУССТВЕННОМУ РАЗУМУ
М. Минский (перевод В. Н. Оксеня)
Введение........................ 475
Тематический указатель к библиографии......... 479
Библиография................... 491
Алфавитный указатель.................• 547
